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Formación Continua

Bioneuroemoción y Coaching

| Programa de Doble titulación

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Centro Colaborador

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Este programa de Bioneuroemoción y Coaching estudia la relación entre el cuerpo, la mente y las emociones, aportando una visión holística e integradora orientada al bienestar de las personas, a través de diversas disciplinas científicas, filosóficas y humanistas.

El programa se enfoca en un concepto de salud que implica a todas las facetas de nuestro ser para lograr el bienestar personal a través de una comprensión profunda del origen de los conflictos emocionales.

Inicio: Segundo semestre 2021
Duración: 4 meses.

Frecuencia: 2 clases semanales de 1.30 hs

Modalidad: Online | Lecciones en vivo.

Dirigido a: Toda persona que desee experimentar un verdadero crecimiento personal y profesional.

No requiere conocimientos previos en la materia.

Objetivos del programa

👉 Tomar conciencia de nuestros programas inconscientes a partir de la observación imparcial y disociada de nuestra forma de vida y nuestros comportamientos manifestados a partir de creencias, actitudes y acciones.

👉 Integrar los avances que diferentes ciencias han obtenido hasta el momento, demostrando que cada una de ellas se apoya en los conocimientos de otras, y se complementan, a pesar de tener un campo de investigación propio.

👉 Adoptar una visión holística e integradora orientada al bienestar de las personas.

👉 Facilitar un cambio de paradigma, pasar de creer en el dualismo cartesiano a admitir que, como observadores, intervenimos en el mundo que observamos.

👉 Asumir un protagonismo absoluto en nuestras vidas, como creadores de nuestro destino.

Contenido del programa

Módulo 1 | El Observador

■ Introducción al Coaching Ontológico. Definición.
■ Su relación con la Bioneuroemoción.
■ Los 3 dominios primarios del ser humano.
■ Bases de la Ontología del Lenguaje.
■ El Observador. Elementos que lo conforman.
■ Hechos e Interpretaciones.
■ Primer principio de la Ontología del lenguaje.
■ El poder de las interpretaciones.
Módulo 2 | Física Cuántica aplicada a Bioneuroemoción

■ Introducción a la Bioneuroemoción.
■ Definición, enfoque y objetivos.
■ Física cuántica, su relación con la Bioneuroemoción.
■ Paradigma Newtoniano o determinista.
■ Paradigma Metafísico.
■ Introducción a la física cuántica.
■ Influencia en la conciencia del Observador.
■ Programas heredados y creencias.
■ La mente cuántica. Desarrollo de una mente cuántica.
■ Teorías cuánticas fundamentales.
■ El Observador como eje principal de la mente cuántica.
■ Influencia del Observador en lo observado.
Módulo 3 | Las Emociones

■ Presentación, objetivos y competencias.
■ Definición de emoción.
■ Las emociones básicas.
■ Emociones primarias y secundarias.
■ Sistemas neuronales de las emociones.
■ Cerebro cognitivo y cerebro emocional.
■ Los Engramas.
■ El cerebro del corazón.
■ El impacto emocional.
■ Emociones y salud.
■ El Inconsciente biológico.
■ Características del inconsciente.
■ Las neuronas espejo.
■ El momento semilla.
■ Condicionamientos bloqueantes.
■ Condicionamientos auto-programantes.
■ Camino al inconsciente. Pasos y estructura.
Módulo 4 | Programación Neuro Lingüística

■ Presentación. Objetivos y competencias.
■ ¿Qué es la PNL?
■ Orígenes de la PNL.
■ ¿En qué consiste y como trabaja la PNL?
■ Presuposiciones de la PNL.
■ Proceso de la información: la experiencia subjetiva.
■ Filtros de la percepción.
■ Filtros neurológicos, sociales e individuales.
■ La percepción de la realidad.
■ Realidad de 1er orden.
■ Realidad de 2do orden.
■ Realidad de 3er orden.
■ Estructura de la comunicación humana.
■ Sistemas de percepción y representación.
■ Entrada y registro de la información.
■ Los sistemas representacionales.
■ Submodalidades (Visuales. Auditivas. Cinestésicas. Olfativas y Gustativas).
■ Qué son las submodalidades.
■ Relación de las submodalidades.
■ Posiciones perceptivas en la comunicación Interpersonal.
■ Anclaje de recursos.
Módulo 5 | Resonancias familiares (Transgeneracional)

■ Presentación. Objetivos y competencias.
■ Transgeneracional.
■ Lealtades invisibles.
■ Homeostasis.
■ Los silencios familiares.
■ Resonancias familiares.
■ Las repeticiones.
■ Los excesos.
■ Los complejos en el estudio del transgeneracional.
■ Complejo de Edipo.
■ Complejo de Electra.
■ Principios cuánticos del transgeneracional.
■ Principio de Complementariedad y Polaridad.
■ La Proyección, principio del efecto Observador.
■ La mente y su expresión en la psique.
■ Mente analítica, reactiva y justificativa.
■ Mente automática, consciente y mente cuántica.
■ Trascendencia e integración.
■ Proyecto sentido.
■ Ejemplos de algunos proyectos de concepción.
■ Concepción.
■ Embarazo y gestación.
■ Embarazo: proceso de la madre.
■ Fases del embarazo.
■ Gestación: proceso del embrión y del feto.
■ Etapas de la gestación.
■ La importancia de la interacción padre-madre.
■ Parto y nacimiento.
■ Nacimiento.
■ Etapa de 0 a 3 años.
■ Desarrollo de la actividad cerebral.
Módulo 6 | Epigenética conductual

■ Presentación.
■ Objetivos y competencias.
■ Fundamentos de la Epigenética.
■ El ADN, pieza clave.
■ Los fenotipos y los genotipos.
■ La importancia del entorno en la Epigenética.
■ La herencia Epigenética.
■ Interruptores Epigenéticos.
■ La influencia prenatal.
■ La herencia de nuestros progenitores.
■ Reflexiones.